Een uitgebreide stakeholderanalyse door Saxion en de HAN heeft waardevolle inzichten opgeleverd voor de toekomst van zorgonderwijs. Meer dan 150respondenten (waaronder 125 mensen uit de zorgpraktijk) deelden hun visie op het inzetten van meer simulatieonderwijs.

 

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De meeste stakeholders zijn positief over het opschalen van simulatieonderwijs,
maar hebben ook aandachtspunten. Deze feedback helpt DUTCH om het
programma goed vorm te geven en aan te laten sluiten bij de wensen van de praktijk.
Het onderzoek is uitgevoerd door een team van experts van Hogeschool Saxion en de HAN.
 

Lectoraat Technology, Health and Care, Saxion:

• Marjolein den Ouden

• Christina Jaschinski

• Maartje Hendriks

• Daisy van der Linden
   

Lectoraat Industrial Design, Saxion:

• Merlijn Smits

• Erik Goselink

• Yvonne Siesling
   

Lectoraat Technologie voor Gezondheid, HAN:

• Maurice Magnée

• Tom van de Belt

• Amy Abelmann

• Rinske de Groot
   

Het onderzoeksteam heeft de input verzameld via scenariosessies, interviews en werksessies. Dit resulteerde in concrete aanbevelingen en tools die DUTCH ondersteunen bij de ontwikkeling en implementatie van simulatieonderwijs. Eerder publiceerde ICT&Health al over dit onderzoek . Binnenkort verschijnt er een uitgebreid artikel over de resultaten.
 

Alle onderdelen van het onderzoek kun je downloaden via deze link.